La classe visite une exposition sur la guerre de 14-18 organisée par les associations patriotiques locales. L'ayant visité au préalable, j'ai établi un petit guide pour les élèves afin de les rendre actifs et d'aiguiser leur regard sur certains détails. A noter : nous avons eu l'heureuse surprise d'être accueillis par un vrai poilu (prof d'histoire passionné et passionnant).

Voici le guide de visite avec les réponses...

1 Au fond de la salle se trouvent les uniformes des soldats allemands et français.

Sur ton carnet , dessine l’un des trois et inscris la légende de ton dessin.

2 Sur la table du fond se trouve l’arme des Poilus.

Quel est son nom ? ……………….

Comment nomme-t-on la baïonnette qu’on fixe au bout du canon ? ……………

Réponse : le soldat français tient en joue le soldat allemand avec son Lebel équipé de sa rosalie.

3 Une rue du village porte le nom d’un personnage représenté dans cette salle.

Le retrouveras-tu ?

Recopie son nom : …………………..

 Réponse : Maréchal Foch

4 Retrouve les objets de cette salle que des hommes ont fabriqué, pour s’occuper dans les tranchées où le temps était long.

Choisis en un : qu’est ce que c’est ? à partir de quoi a-t-il été fabriqué ?

Réponse possible : 2 douilles d'obus transformées en vases

5 Ta maîtresse t ‘a attribué une année.

Rends toi à l’espace de cette année et recopie (texte ou dessin) un document qui t’intéresse sur ton carnet : une carte postale, une photo, une carte, une médaille…

6 François Carré a-t-il survécu à la guerre ou est-il mort tué à l’ennemi ?

Recopie un détail de sa vie : qui est-il ? d’où vient-il ? où a-t-il combattu ? quelles sont ses citations ?

7 Le courrier avait une grande importance pour le moral des soldats et de leurs familles. Il y a dans cette salle un objet mystérieux en rapport avec la distribution du courrier.

 Réponse : il s'agit d'un sac de toile portant le tampon de la poste aux armées.